Ребекка

Две ученицы старших классов становятся ведущими еженедельной школьной радиопередачи. Героини ранее учились в одной школе, но не были знакомы. После перехода в общий класс обе подают заявки на вакансию радиоведущего. Школьное руководство принимает решение назначить обеих кандидаток для проведения эксперимента.

Одна из девушек относится к субкультуре гяру и отличается уверенным поведением, вторая обладает скромным характером. Различие в манере общения создает контраст во время эфиров. Первоначальное намерение познакомиться друг с другом реализуется через совместную работу на радиостанции.

В процессе создания передач героини сталкиваются с профессиональными задачами и личностными различиями. Несмотря на потенциальное соперничество, между ними формируются дружеские отношения. Старшеклассницы развивают навыки ведения эфиров и совместно преодолевают возникающие трудности.