Непонятый мастер ателье: Мини-аниме

Рицуко Ханаути с детства использует инвалидное кресло для передвижения. Она поступает в новую школу, где ставит перед собой цель завести сто друзей. Первые дни обучения сопровождаются трудностями в установлении контактов с одноклассниками, которые проявляют настороженность и непонимание.

Постепенно ситуация меняется благодаря последовательным усилиям главной героини. Рицуко получает поддержку от отдельных учителей и постепенно налаживает отношения с некоторыми учениками. Ее ежедневное взаимодействие с окружающими демонстрирует систематический подход к преодолению социальных барьеров.

Сюжет показывает процесс адаптации Рицуко к школьной жизни и ее попытки найти свое место в коллективе. История фокусируется на практических аспектах интеграции человека с ограниченными возможностями в образовательную среду и формировании межличностных связей.