Летопись войн острова Лодосс: Хроники героического рыцаря

Киёко Ёсида становится старостой второго класса. В начале учебного года в класс приходит новый ученик Яно Цуёси с видимыми синяками на лице и руках. Киёко обращает внимание на его состояние и внешнюю замкнутость. Поскольку Яно занимает место рядом с ней, она наблюдает его частые падения и проблемы с координацией движений.

После наблюдения за поведением Яно Киёко устанавливает, что причиной травм является его физическая неуклюжесть. Он регулярно теряет равновесие, задевает окружающие предметы и спотыкается при ходьбе. Несмотря на постоянные происшествия, Яно сохраняет спокойное отношение к ситуации. Киёко принимает решение систематически помогать ему справляться с последствиями падений.

Киёко начинает регулярно обрабатывать его травмы, используя аптечку первой помощи. В процессе ежедневного взаимодействия её первоначальная озабоченность состоянием одноклассника постепенно трансформируется в более глубокую личную привязанность. Их взаимоотношения развиваются через практическую помощь и совместное преодоление бытовых трудностей.