Космический линкор Ямато

Киёко Ёсида становится старостой второго класса в школе. В начале учебного года в класс приходит новый ученик Яно Цуёси, который опаздывает и имеет синяки на лице и руках. Киёко обращает внимание на его состояние и решает выяснить причины появления травм. Яно производит впечатление замкнутого человека, а его проблемы с координацией движений приводят к частым падениям.

После наблюдения за поведением Яно Киёко устанавливает, что синяки возникают из-за его неуклюжести, а не вследствие драк или издевательств. Ученик регулярно теряет равновесие, задевает окружающие предметы и спотыкается. Несмотря на постоянные травмы, Яно сохраняет спокойное отношение к ситуации. Киёко принимает решение помогать ему, используя аптечку для обработки повреждений после каждого инцидента.

Систематическая помощь Яно становится частью ежедневной рутины Киёко. Постепенно её involvement в его жизнь приводит к изменению характера их взаимоотношений. Деловое взаимодействие постепенно трансформируется в более личную привязанность, хотя изначально мотивацией Киёко было простое желание помочь однокласснику.