Второкурсник Котаро Кавайи регулярно сталкивается с необычными ситуациями из-за своей давней знакомой - слизи по имени Пуниру. Семь лет назад он создал это существо в детстве, и оно приобрело способность к самостоятельному существованию. За прошедшее время Пуниру претерпела

Инари, ученица средней школы, отличается застенчивостью и неуклюжестью. Однажды, чтобы сократить путь через город, она проходит через местное святилище. У реки она замечает тонущего лисенка и спасает его. В благодарность за этот поступок божество святилища наделяет Инари

После окончания школы Коёми Арараги просыпается в день своего выпускного. Он осознает отсутствие четких жизненных целей и трудности с определением будущего направления. При этом странные явления, с которыми он сталкивался ранее, продолжают происходить в его жизни. Это побуждает

В городе Штернбильд-Сити произошли изменения, превратившие его в коммерциализированное пространство. Бывшие супергерои, ранее оказывавшие помощь по всему миру, теперь участвуют в реалити-шоу. Они подчиняются режиссёрам и регулярно сражаются на арене, а зрители делают ставки на

После победы команды Михо Нисидзуми в предыдущих соревнованиях участницы продолжают тренировки в рамках подготовки к зимним играм. Ассоциация танковедения объявляет о возобновлении соревнований, где помимо призового фонда поставлена репутация Момо Кавасимо - нового члена

Согласно легенде, Люцифер был ангелом, который предал своего отца и был изгнан в ад за стремление сравняться с богом. После низвержения Люцифер появляется на Земле в женской форме, где встречает Марию. Вместе они отправляются в преисподнюю, где сталкиваются с Левиафаном. Мария

Кафка Хибино работает в компании по зачистке монстров, выполняя обязанности по утилизации останков опасных существ. В возрасте сорока лет он не имеет значительных достижений в профессиональной сфере. Его повседневная жизнь состоит из рабочих смен и периодов отдыха, не приносящих

Старшеклассник Нисикате продолжает попытки подшутить над своей одноклассницей Такаги. Он использует различные методы: физические тренировки для повышения ловкости, создание ситуаций для испуга и применение логических головоломок. Однако каждый раз Такаги предугадывает его

Главный персонаж по имени Акира оказывается в фантастическом мире, где он ранее не бывал. Акира работает поваром и обладает навыками приготовления пищи. В новом мире он обнаруживает экзотические ингредиенты, которые можно использовать для создания блюд. Вместо поиска способа

Денноске работает в офисе и стремится к карьерному росту. Его повседневная жизнь состоит из выполнения рутинных задач и планов по улучшению своего положения. Ситуация меняется, когда он неожиданно оказывается перенесен в фэнтезийный мир, находящийся под контролем Демона-владыки.

Мона Каваи является популярной ученицей в школе, получающей постоянное внимание от окружающих. Её внешность и манеры привлекают всеобщее восхищение, что формирует у неё уверенность в своей привлекательности. Ситуация меняется при встрече с Медаку Куроивой, одноклассником,

С раннего возраста Харуно стремилась освоить кондитерское искусство. Приготовление сладостей являлось для неё основным занятием и формой самовыражения. Обучение в престижной кондитерской школе представлялось маловероятным из-за финансовых ограничений её семьи. Ситуация

Трое старшеклассников испытывают трудности с адаптацией в обществе и поиском понимания среди окружающих. Не сумев найти признания в реальном мире, они начинают общаться через социальные сети. Постепенно их виртуальное взаимодействие перерастает в личные встречи. Каждый из

Молодой человек по имени Такуто Цунаси прибывает на остров Южного Креста, расположенный южнее Японии. После высадки на берег без личных вещей и средств к существованию он поступает в местную Старшую Школу Южного Креста. В учебном заведении Такуто знакомится с Вако Агэмаки и

Рихито является лучшим учеником в школе, тогда как Хикару показывает средние академические результаты. Во время репетиции хора Рихито замечает, что Хикару не участвует в коллективном пении. Первоначально он предполагает, что Хикару не интересуется хоровой деятельностью. Однако