Тандзабуро Тодзима хочет стать Наездником в маске
7.3

Сорокалетний Тодзима Тандзабуро посвятил жизнь стремлению стать Камен Райдером. Он провел годы в одиночных тренировках в горной местности, где занимался сбором тематических артефактов и отработкой боевых навыков. Несмотря на длительную подготовку, его цель оставалась

Необъятный океан 2
8.7

Студент Китахара переезжает в прибрежный город Идзу, чтобы начать новую жизнь. Он поселяется у дяди, который владеет магазином снаряжения для дайвинга. Магазин служит местом встреч для местных дайверов, где они приобретают оборудование и обсуждают свои погружения. После

Семья шпиона 3
8

Агент Сумрак получает задание внедриться в организацию, где требуется завоевать доверие влиятельного чиновника. Для достижения этой цели он создает образ идеального семьянина. Его команда состоит из женщины, выполняющей роль жены и обладающей навыками профессионального киллера,

Пересечение стен любви с тобой
6.3

Мари, старшеклассница, проживает в городе, где люди и зверолюди сосуществуют в одном обществе. Во время опоздания в школу она встречает Цунаги - зверочеловека, переведенного в ее учебное заведение по программе интеграции. Эта встреча приводит Мари в замешательство, поскольку ей

Безэмоциональная Касивада и эмоциональный Ота
6.1

Касивада — старшеклассница, которая сохраняет нейтральное выражение лица в любых ситуациях. Её ровное поведение и отсутствие эмоциональных реакций вызывают интерес у окружающих. Одноклассник Ота отличается прямой эмоциональностью и открыто выражает свои чувства. Он начинает

Кулинарные скитания в параллельном мире 2
7.6

Акира, работавший поваром, оказывается в фантастическом мире. Он не обладает боевыми навыками, но имеет способность готовить блюда из местных экзотических ингредиентов. Вместо поиска способа вернуться домой, Акира решает открыть собственный бизнес, предлагая кулинарные услуги

Для тебя, Бессмертный 3
7.7

Существо с признаками бессмертия появляется на планете, обладая способностью менять физическую форму. Первоначально оно существует в виде камня, сохраняя эту форму на протяжении столетий. Затем существо переходит в состояние мха, произрастающего на каменной поверхности,

Кайдзю номер восемь 2
7.7

Япония регулярно подвергается нападениям крупных существ под названием кайдзю, разрушающих города и инфраструктуру. Для противодействия этой угрозе созданы Силы обороны, состоящие из профессиональных военных, которые ведут боевые действия против монстров. Кафка Хибино, 32-летний

Неумелый сэмпай
6.2

Каннава работает в крупной корпорации, где демонстрирует высокую дисциплину и соблюдение правил. Ее руководство поручает ей обучение нового сотрудника Камегавы, который недавно присоединился к компании. Камегава испытывает трудности с адаптацией к корпоративной структуре и

Гносия
6.2

Экипаж космического корабля сталкивается с биологической угрозой в виде существ под названием Гносия. Эти организмы обладают способностью принимать человеческую форму, что затрудняет их идентификацию. Гносия систематически устраняют членов экипажа, не оставляя заметных следов

Добро пожаловать в Японию, госпожа эльф!
7.2

С детства Кадзухиро проявлял интерес к сновидениям. При погружении в сон он оказывался в различных фантастических мирах, где наблюдал разнообразные события. В одном из таких снов он попал в лес с необычной растительностью и встретил эльфийку. Эта встреча положила начало их

Ванпанчмен 3
7

В третьем сезоне аниме продолжается история Сайтамы, обладающего способностью побеждать противников одним ударом. Персонаж не стремится к славе героя, но регулярно помогает гражданам и противостоит опасным преступникам. Как было установлено в предыдущих сезонах, его основной

Вампир не умеет правильно сосать
5.9

Старшеклассник Тацуте Отори ведет обычную школьную жизнь до появления в его классе новой ученицы Луны Исикавы. Ее аристократическая внешность и сдержанное поведение вызывают интерес у одноклассников, и она быстро становится популярной. Во время дежурства Тацуте наблюдает, как

Жил-был воин
7

Юкитэру Амано — старшеклассник, испытывающий трудности в общении со сверстниками. Для анализа социального взаимодействия он систематически записывает наблюдения за одноклассниками в электронный дневник на мобильном устройстве. Чтобы компенсировать отсутствие реальных социальных

Вход
Логин
Пароль
Забыли пароль?